一、教學
推動跨校選授課,課程共享
四校相互承認學分、承認教師資格以促進共同開課及跨校選課,每學年跨校選課近2,000人次。
突破學制藩籬,四校如一校
四校學生可依其生涯規劃及志趣考量,不需轉校考試,經由申請即可跨校轉入不同領域系、所和學位學程就讀,且可跨校逕修讀博士學位、跨校輔系、跨校雙主修及跨校選修學分學程。102學年至今已有133名學生成功跨校轉系所,跨校轉學生多能如期畢業,另有5名學生跨校逕修讀博士學位,106學年至今已有29名學生跨校雙主修及26名學生跨校修讀輔系。
辦理聯合招生,吸引更多優秀學子
四校以分領域分組方式共同辦理碩士班招生(包含化學類、物理類、電機類、文化研究類等多個研究所)及學士班轉學考,考生只要一次報名、一次筆試或書審,就可以選擇多個校系組為就讀志願,此制度獲學生及家長肯定,且吸引校外優秀學生前來就讀,招生報名人數呈現穩定狀況
成立跨校跨領域國際學位學程,培養跨領域國內、外人才
為培養跨領域的國際優秀人才,四校整合師資、教學、研究和行政資源,共同開設跨領域全英語國際學程,吸引優秀國際學生。於101年成立「亞際文化研究國際碩士學位學程(台灣聯合大學系統)」,102年成立「跨領域神經科學博士學位學程(台灣聯合大學系統)」及「光電博士學位學程(台灣聯合大學系統)」,104年成立「環境科技博士學位學程(台灣聯合大學系統)」等4個跨校國際學位學程。每個學程的師資由45~75位四校不同領域的教師組成,目前有來自17個不同國家之碩博士生共115位和49位畢業生。另設有「台灣聯大國際學位學程研究生獎學金」獎勵成績優秀的學生。